
TEACHub 是專屬中小學教師的匿名支持平台。你不需要留下真實姓名、學校或職稱,就能被好好聽見——身分不會被記錄,對話也不會被追蹤。
無論是站在講台前,或是坐在辦公室裡,這些都是我們最常聽見的困境。
當班級經營遇到瓶頸、學生行為讓你心力交瘁,我們陪你找到不失溫柔也不失界線的相處方式。
面對難以理解的家長、反覆的誤會與質疑,我們陪你練習把話說得清楚,也聽得進去。
夾在教學與行政之間的拉扯、上對下的壓力,你可以在這裡把委屈說出來,一起想辦法。
想在教學上更上一層樓,卻不知道從何開始?我們陪你梳理方向,找到適合自己的成長路徑。
無論你只是想找人說說話,或需要更完整的梳理,這裡都留了一個位置給你。
用你最熟悉的方式打字就好,陪伴志工於服務期間有專人接聽(專人服務時間),非服務期間,可以留訊息後回電。

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如果你需要的是有結構的深談,可以預約一次 50 分鐘的線上談話,由退休校長以豐富的教育現場經驗,陪你梳理事件、情緒與下一步。

查看可預約時段,選擇最適合你的諮商時間。
心理支持與法律諮詢是兩個各自獨立的團隊,心理支持由退休校長擔任陪伴者,以豐富的教育現場經驗同理教師處境;把經驗轉化為支持能力;每一位陪伴者皆完成資格審核並簽署保密協議。你只會看到他們的專業背景,系統不會保留任何反過來能辨識你的資訊。

退休校長
「陪你梳理混亂的思緒,一起一步一步向前。」
退休校長
「允許自己累,是照顧自己的第一步。」

法律諮詢師
「把複雜的法律語言,翻譯成你能安心理解的備案。」
法律諮詢師
「你不需要一個人面對制度的作業。」
關於匿名與保密,我們想在你開口之前,先把規則說清楚。
是的。系統只會保留匿名代稱與對話內容,不會記錄你的姓名、學校或任何能反推身分的資訊,陪伴者也無法查詢你的真實身分。
不會。所有陪伴者皆簽署保密協議,除非涉及重大人身安全疑慮,否則不會將對話內容轉交給任何第三方或所屬學校。
對話紀錄僅用於服務品質追蹤,並依內部保密規範定期清除,僅有經授權的少數人員可於必要時查閱。
如果你想要立即找人說說話,LINE 即時陪聊比較適合;如果需要更完整的梳理與建議,建議預約一次線上談話。
教師於服務時間內來電,志工先做初步傾聽與陪伴,並做初步記錄。再視需求接續處理或轉介。
可以。所有服務皆透過線上進行,只要能上網,無論身處全台何地都能使用 LINE 陪聊或預約線上諮商。
服務對象鎖定高中、國中、小學教師(含正式與代理教師),但不進行身分審查,只做基本的紀錄。
支持教師,不是讓教師一個人更強,而是讓教師身後有一個完整的支持系統。
從教師彼此理解、分享經驗、互相扶持開始,提供第一線的陪伴與支持。
由校長、行政與學校制度提供協作、資源與危機處理,讓教師遇到問題時有人接、有人幫。
建立親師理解與合作,不將教育責任單獨放在教師身上,而是共同關注學生的學習與成長。
透過教育行政、政策、法規、法律及權益機制,建立長期且穩定的教師支持後盾。
處理情緒、心理、壓力與教師福祉。
協助教學、班級經營、學生輔導、親師溝通及 AI 時代專業能力。
提供法律、行政程序、申訴及教師權益協助。
關注中小學教師的身心健康與合法權益,透過退休校長的現場經驗與法律資源團隊整合,提供及時、溫暖且具高度隱私保護的協助。
打造值得信賴的教育支持網絡,讓無聲的壓力和困境獲得解答,實踐安心教書與快樂生活的理想。

TEACHub 執行長
105年教育部師鐸獎,負責平台整體運作與資源統籌。
除了 TEACHub,各縣市政府與教育部也提供教師支持相關資源,歡迎依所在地區進一步查詢。
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